Espectadora invitada a la II edición del Congreso. Integrante del proyecto Círculo de respuesta.

biografía

“El compromiso del círculo de respuesta, que dejó atrás el nombre de escuela de espectadores, es radicalmente incluyente en la medida en que valida el conocimiento de todos los espectadores, de ahí que no se proponga educar a nadie. Las respuestas de los espectadores al objeto cultural dialogan con un texto teórico y con las opiniones y puntos de vista de los participantes. Además, como cierre, todos los espectadores tienen que responder a la obra de manera creativa y personal, otra forma sugerente de abordar el diálogo con las artes escénicas y un conocimiento que se construye colectivamente”.

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